Berufseinstiege von Lehramtsabsolventen - Ergebnisse einer Längsschnittstudie an Pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg.

Autor/inn/en	Henecka, Hans P.; Lipowsky, Frank
Titel	Berufseinstiege von Lehramtsabsolventen - Ergebnisse einer Längsschnittstudie an Pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg.
Quelle	Aus: Perspektiven der Lehrerbildung - das Modell Baden-Württemberg. Freiburg, Breisgau: Fillibach (2002) S. 251-266Verfügbarkeit
Reihe	Ludwigsburger Hochschulschriften. 24
Beigaben	Literaturangaben 12; Tabellen 2; Grafiken 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Übergang; Lehrer; Lehrerausbildung; Junglehrer; Arbeitsbedingungen; Arbeitslosigkeit; Berufswechsel; Berufsvorbereitung; Belastung; Praxisbezug; Baden-Württemberg
Abstract	Das in der Abteilung Soziologie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg durchgeführte ... Forschungsprojekt "Wege in den Beruf" untersucht seit ca. drei Jahren die beruflichen Statuspassagen baden- württembergischer Lehramtsabsolventen und berücksichtigt dabei auch diejenigen beruflichen Pfade, die nach dem Lehramtsstudium nicht oder nicht direkt in den Schuldienst geführt haben. Als Kriteriumsvariablen werden insbesondere der Status der Erwerbstätigkeit zu verschiedenen Erhebungszeitpunkten, die berufliche Zufriedenheit sowie der Erwerbsverlauf analysiert. Als Prädiktorvariablen wurden neben sozialen Merkmalen und Bedingungen auch persönliche Eigenschaften und Orientierungen einbezogen. Dieser Beitrag stellt erste Ergebnisse des Projekts vor. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)