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Autor/inHieronymus, Andreas
Titel'Prolls' & 'Punks'.
Mode, Marken und Moneten. Kulturelle Stile, Codes und soziale Positionen.
Gefälligkeitsübersetzung: 'Prolls' & 'punks' : fashion, brand-names and cash; cultural styles, codes and social positions.
QuelleAus: Auf dem Weg zur Stadtgesellschaft : die multikulturelle Stadt zwischen globaler Neuorientierung und Restauration. Opladen: Leske u. Budrich (2001) S. 105-124
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheInterkulturelle Studien. 9
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8100-3037-6
DOI10.1007/978-3-322-91372-2
SchlagwörterKultur; Handlung; Jugend; Multikulturelle Gesellschaft; Stadt; Migration; Rassismus; Globalisierung; Jugendkultur; Alltag; Ethnische Gruppe; Ausländer; Jugendlicher; Deutschland
AbstractDer Beitrag gibt einen Überblick über das zwischen 1996 und 1999 vom Institut für Migrations- und Rassismusforschung in London und Hamburg durchgeführte Forschungsprojekt "Transformationen des Alltagslebens von Jugendlichen durch Wanderungsprozesse". Ziel dieses Projekts war es, etwas über die alltäglichen Beziehungen von Jugendlichen zu erfahren, zu erkunden, wie sich bestimmte Gruppen konstituieren und was sich im Alltag von Jugendlichen durch Einwanderung verändert hat. Dabei ging es hauptsächlich um alltägliche Erfahrungen und das Erleben sogenannter ethnischer Unterschiede. Neben Befragungen von Jugendlichen in jeweils zwei unterschiedlichen Stadtteilen in London und Hamburg wurde auch eine "Modenschau" durchgeführt, die eine grobe Orientierung über die von den Jugendlichen bevorzugten und abgelehnten Stile gab. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass Jugendliche aus Einwanderungsfamilien dazu tendieren, nach einem anderen Weg in die Gesellschaft zu suchen, wenn sie nicht als zur Nation zugehörig definiert sind, entweder durch Aneignung der Symbole der Mainstream-Kultur (Fitness, Markenkleidung) oder aber auch durch Gewalt. (ICH).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2003_(CD)
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