Fremdheitserziehung und Medienpädagogik: Apprendre et enseigner avec TV5.

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Autor/in	Overmann, Manfred
Titel	Fremdheitserziehung und Medienpädagogik: Apprendre et enseigner avec TV5.
Quelle	In: Zielsprache Französisch, 32 (2000) 1-2, S. 53-58Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6203
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Fernsehsendung; Mediendidaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Frankofonie; Französischunterricht; Landeskunde; Authentizität; Internet; Frankreich
Abstract	Der internationale französische Sender TV5 strahlt rund um die Uhr eine Auswahl der besten frankophonen Sendungen aus Frankreich, Belgien, der Schweiz, Kanada, Quebec und Afrika aus. Der Autor gibt in seinem Beitrag zunächst einen Überblick über die Sendungen, das Internetforum, das pädagogische Handbuch für Französischlehrer, die monatlichen Newsletter und die Internetseite. Anschließend betrachtet er den Einsatz von Fernsehsendungen im Französischunterricht unter zwei Aspekten: "Das Fremde als Katalysator des Eigenen und Anlass zur transkulturellen Kommunikation" und "Holistische Mediendidaktik der Authentizität und Aktualität".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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