Wachstumsbedeutung von Bildung. Bildungsökonomische Überlegungen.

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Autor/in	Paape, Björn
Titel	Wachstumsbedeutung von Bildung. Bildungsökonomische Überlegungen.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 7 (2000) 1, S. 24-26 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
Schlagwörter	Bildungsplanung; Bildungsökonomie
Abstract	Worin bestehen die Zusammenhänge zwischen Bildungspolitik, lebenslangem Lernen und wirtschaftlicher Entwicklung? Welche Bedeutung haben Bildungsinvestitionen und ein entsprechendes Bildungsniveau der Bevölkerung für die Volkswirtschaft? - Björn Paape umreißt die bildungsökonomische Frage nach der Wachstumsbedeutung von Bildung in ihrer historischen und aktuellen Dimension und geht auf weiterhin bestehende Probleme bei der Anwendung solcher Überlegungen auf Bildungsplanung und Politikberatung ein. (Orig.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2001_(CD)

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