Mediating an institutional and professional identity between Reich und Region. The Thuringian Association of Folk High Schools in the Weimar Republic 1919-1933.

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Autor/in	Friedenthal-Haase, Martha
Titel	Mediating an institutional and professional identity between Reich und Region. The Thuringian Association of Folk High Schools in the Weimar Republic 1919-1933.
Quelle	Aus: Cooke, Anthony (Hrsg.): The rise and fall of adult education institutions and social movements. The proceedings of the Seventh International Conference on the History of Adult Education. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2000) S. 167-180Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Institutionalisierung; Bildungsangebot; Geschichte (Histor); Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildungsstätte; Volkshochschule; 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Erwachsenenbildner; Thüringen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2002_(CD)

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