Von der Mission zur Profession? Stand und Perspektiven in der Erwachsenenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nittel, Dieter
Institution	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Titel	Von der Mission zur Profession? Stand und Perspektiven in der Erwachsenenbildung.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2000), 274 S.Verfügbarkeit
Reihe	Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Beigaben	Literaturangaben 400
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-1801-9
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Professionalisierung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Professionalität; Theorie; Erwachsenenbildner; Personal; Deutschland (bis 1945); Deutschland-BRD
Abstract	Grundlage des Buches ist eine Bestandsaufnahme der professionstheoretischen Diskussion der letzten 35 Jahre, fokussiert auf die Begriffe "Profession", "Professionalisierung" und "Professionalität". Es werden Ansätze und Schulen integriert, die weder in der deutschen Soziologie noch in den deutschen Erziehungswissenschaften bisher angemessen gewürdigt wurden. Neben der Theorie liefert der Band aber auch eine realistische Einschätzung der Verberuflichungschancen und deckt Begrenzungen der Professionalisierung auf. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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