Akademische Aus- und Weiterbildung von Erwachsenenpädagogen in Polen.

Autor/in	Solarczyk, Hanna
Titel	Akademische Aus- und Weiterbildung von Erwachsenenpädagogen in Polen. Gefälligkeitsübersetzung: Academic education and continuing education of pedagogues in adult education in Poland.
Quelle	Aus: Hörner, Wolfgang (Hrsg.); Steier-Jordan, Sonja (Hrsg.); Szymanski, Miroslaw S. (Hrsg.): Transformation im Bildungswesen und europäische Perspektiven. Deutschland und Polen im Vergleich. Köln: Böhlau (1999) S. 33-42Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Transformation; Studium; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildner; Polen
Abstract	Die Darstellung der akademischen Ausbildung von Erwachsenenpädagogen ist in vier Abschnitte gegliedert. Erstens wird die Struktur des Weiterbildungssystems dargestellt. Zweitens wird die Geschichte der Lehrerausbildung im erwachsenenpädagogischen Bereich bis Ende der achtziger Jahre geschildert. Drittens werden die drei in Polen üblichen Wege einer erwachsenenpädagogischen Qualifizierung an den Hochschulen vorgestellt: der Magisterstudiengang Pädagogik mit der Spezialisierung Erwachsenenpädagogik, das postgraduale Studium der Erwachsenenbildung und das Doktorandenstudium im Bereich der Andragogik.... Schließlich werden die gegenwärtigen Bedürfnisse der andragogischen Bildung an Hochschulen erörtert. Im Beitrag werden die Begriffe "Andragogik", "Erwachsenenbildung", "Erwachsenenpädagogik", "Weiterbildung" gleichgesetzt. (DIPF/Orig./St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)