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Autor/inn/enVondracek, Fred W.; Reitzle, Matthias; Silbereisen, Rainer K.
TitelThe influence of changing contexts and historical time on the timing of initial vocational choices.
QuelleAus: Silbereisen, Rainer K. (Hrsg.): Growing up in times of social change. Berlin: de Gruyter (1999) S. 151-169
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheInternational studies on childhood and adolescence. 7
BeigabenTabellen 2; grafische Darstellungen 1
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-11-016500-7
DOI10.1515/9783110810110
SchlagwörterVergleich; Identität; Planung; Demografie; Deutsche Integration; Transformation; Ökonomische Determinanten; Karriere; Berufswahl; Zeitökonomie; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
AbstractDer Wechsel von einem sozialistischen zu einem kapitalistischen politischen System wirkt sich auch auf die Karrierplanung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus. In einer Stichprobe von 1991 werden 1.090 Jugendliche zwischen 13 und 19 Jahren aus den alten und 584 aus den neuen Bundesändern interviewt, in einer Stichprobe von 1996 sind es 624 bzw. 691 Jugendliche. Gefragt wird nach Berufswahl, frühem Wohnortwechsel, elterlicher Unterstützung, Freizeitverhalten, Identitätsbewußtsein u. a. Ausgangspunkt ist die Hypothese, daß die zeitliche Berufsplanung der Jugendlichen aus der ehemaligen DDR sich 1996 an die der Jugendlichen der alten Bundesländern angeglichen hat. Im Gegensatz dazu zeigt sich, daß sich nur bei einem Drittel der Jugendlichen aus den neuen Bundesländern der Unterschied verringert hat von 1,2 Jahre auf 0,8 Jahre. Insgesamt scheinen bei den Jugendlichen der neuen Bundesländer persönliche Identität und berufliche Identität enger miteinander verknüpft zu sein. Daraus wird die Hypthese vom "Selbstschutz" ostdeutscher Jugendlicher gegen scheinbar unkontrollierbare ökonomische Umstände abgeleitet. (prf).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2000_(CD)
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