Diagnosis of the Estonian vocational education system: indicators for evaluation and monitoring.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neudorf, Reet
Titel	Diagnosis of the Estonian vocational education system: indicators for evaluation and monitoring.
Quelle	Aus: Managing vocational education and training in Central and Eastern European countries. Paris: IIEP (1995) S. 279-353Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 39; Grafiken 20
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Bildungssystem; Lehrer-Schüler-Relation; Berufsausbildung; Arbeitsmarkt; Berufsbildendes Schulwesen; Abbruch; Reform; Informationssystem; Estland
Abstract	The report is divided into three main sections. Part one gives an overview of the socio-economic and demographic background. Part two describes the entire Estonian education system. It focuses on the vocational education system and how it is monitored. Part three comments the vocational education system and offers proposals for improving the existing databases. (DIPF/orig./St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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