Europäische Qualifikation durch deutsch-französische Ausbildung? Die Bedeutung der Unterschiede nationaler Bildungssysteme für die internationale wirtschaftliche Zusammenarbeit.

Sonst. Personen	Arzt, Hans-Georg (Hrsg.)
Institution	Deutsch-Französisches Institut (Ludwigsburg)
Titel	Europäische Qualifikation durch deutsch-französische Ausbildung? Die Bedeutung der Unterschiede nationaler Bildungssysteme für die internationale wirtschaftliche Zusammenarbeit. Gefälligkeitsübersetzung: European qualification through German-French training?
Quelle	Ludwigsburg: Eigendruck (1994), 160 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Forschung; Interkulturelle Kommunikation; Bildungssystem; Internationale Zusammenarbeit; Internationalisierung; Mobilität; Qualifikation; Internationaler Vergleich; Konferenzschrift; Deutschland; Frankreich
Abstract	Der Band stellt Beiträge zum Thema "Internationale Qualifikation" zusammen, die auf einem Kolloquium des Deutsch-Französischen Instituts Ludwigsburg und des Frankreichzentrums der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg vom 23.-25.6.1993 in Freiburg gehalten wurden. Die Veranstaltung wollte ein Forum bieten: "für einen Gedanken- und Erfahrungsaustausch über deutsch- französische und internationale Studiengänge und für die Diskussion von Forschungsergebnissen zu einzelnen Aspekten Interkultureller Kommunikation und internationaler Qualifikation". Die 13 Beiträge lassen sich vier Schwerpunkten zuordnen: Problemstellung und Analysen, Lehre und Forschung im Zeichen der Internationalisierung, Mobilität sowie Projektberichte. ( DIPF/Kr.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)