Das berufliche Schulwesen und die Problematik dualer Ausbildungsgänge in Frankreich.

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Autor/in	Lasserre, Rene
Titel	Das berufliche Schulwesen und die Problematik dualer Ausbildungsgänge in Frankreich.
Quelle	Aus: Bildung in Europa: Bildung für Europa? Regensburg: Universitätsverl. (1994) S. 73-80Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsverwaltung; Staat; Berufsausbildung; Berufsbildendes Schulwesen; Reform; Frankreich
Abstract	Der Autor behandelt folgende Themen: 1) Berufliche Ausbildung in der republikanischen Bildungstradition Frankreichs, 2) Stellenwert und Hauptmerkmale der beruflichen Ausbildungsgänge im französischen Bildungssystem, 3) Defizite des französischen Ausbildungssystems und Reformversuche durch Förderung dualer Ausbildungsformen, 4) die Problematik der Kooperation zwischen Schule und Betrieb: Konzeptionelle und strukturelle Hindernisse. (DIPF/Überschriften)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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