Die OECD-Studien und ihre Folgen für die Weiterbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kaiser, Arnim
Titel	Die OECD-Studien und ihre Folgen für die Weiterbildung.
Quelle	In: GdWZ : Grundlagen der Weiterbildung, 13 (2002) 2, S. 57-60Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 60; grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-2172
Schlagwörter	Elementarbildung; Bildungsanforderung; Gesellschaft; Problemlösen; Informationsgesellschaft; Bildungspolitik; Lehrerbildung; Leistungsniveau; Unterrichtsplanung; Selbst gesteuertes Lernen; Lesekompetenz; Mathematikunterricht; Individuum; Deutschland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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