Zur Idee des Bildungsgutscheins.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hardorp, Benediktus
Titel	Zur Idee des Bildungsgutscheins.
Quelle	In: Erziehungskunst, 63 (1999) 12, S. 1399-1402Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Chancengleichheit; Autonomie; Bildungsgutschein; Öffentliche Schule; Schulgeld; Privatschule; Freiheit; Bildungsinvestition; Finanzierung; Investition; Freie Trägerschaft; Deutschland
Abstract	Der Autor nimmt zu den Vorzügen des Bildungsgutscheins Stellung. Er hebt hervor: "Dies verändert aber die Freiheitsqualität unserer Gesellschaft! Die Eltern unserer Schüler würden die Wahl der geeigneten Schule für ihre Kinder in ganz anderer Weise als ihre eigene Verantwortlichkeit erleben. Sie sind es dann, die die Schule ihrer Kinder finanzieren, so daß diese existenzfähig bleibt! Sie empfinden sich nicht mehr als 'Draußen'-Stehende, zu deren Gunsten die Institution Schule beim Staaat die notwendigen Mittel holt." (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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