Le modèle systémique dans le contexte scolaire. 5. Troubles de comportement "individuel" en classe. Réflexions sur l'interaction entre l'enseignant et l'élève.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Curonici, Chiara; Joliat, Françoise; Macculloch, Patricia; Pillet, Sonja; Bardet, Elisabeth
Titel	Le modèle systémique dans le contexte scolaire. 5. Troubles de comportement "individuel" en classe. Réflexions sur l'interaction entre l'enseignant et l'élève.
Quelle	In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (1999) 5, S. 34-35Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Pädagogischer Trend; Pädagogische Psychologie; Verhaltenspsychologie; Kind; Schule; Öffentliche Schule; Disziplin (Ordnung); Systemtheorie; Schulpsychologe
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2000_(CD)

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