Zur Qualitätsdebatte in der betrieblichen Bildungsarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Harteis, Christian
Titel	Zur Qualitätsdebatte in der betrieblichen Bildungsarbeit.
Quelle	In: Personal, 50 (1998) 7, S. 332-339Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-5605
Schlagwörter	Pädagogik; Lehrer; Qualitätsmanagement; Ausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Qualität; Deutschland
Abstract	Der Beitrag setzt sich mit der These auseinander, der Wettbewerb zwischen den Bildungsanbietern garantiere die Qualität auf dem Bildungsmarkt. Dabei wird festgestellt, dass die Argumente der ökonomisch orientierten Debatte pädagogische Aspekte vernachlässigen. Am Beispiel der Qualifikationen betrieblicher Weiterbildner zeigt der Autor die Relevanz pädagogischen Theoriewissens für die Qualität von Weiterbildung auf. Seiner Ansicht nach werden diese in der laufenden Debatte um Qualitätssicherung nicht aufgegriffen. Daher stellt er die Ernsthaftigkeit des Qualitätspostulats in Frage. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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