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Autor/inDubois, Pierre
TitelLes strategies de l'offre de formation.
QuelleIn: Formation emploi, (1997) 58, S. 13-26Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0759-6340
SchlagwörterBildungsinhalt; Bildungsangebot; Hochschulsystem; Frankreich
AbstractIn den letzten Jahren haben die Hochschulen ihr Ausbildungsangebot dank der Zunahme der technischen und berufsbildenden Fachrichtungen deutlich vergrößert und vervielfältigt. Die Hochschulen ergreifen jede sich bietende Gelegenheit, um die Einführung neuer Abschlüsse zu beantragen, und damit die "Palette" ihres Ausbildungsangebots zu vergrößern. Um das zu erreichen, müssen sie mit immer mehr Partnern verhandeln: dem Staat, der Region, den Betrieben, den anderen Hochschulen. Je nachdem, ob die Verhandlungen extern oder intern geführt werden, entwickeln die Hochschulen entsprechende Argumentationsweisen, die eine je unterschiedliche Ausrichtung erfahren (Bezugsgrößen sind Werte, Zielsetzungen, Interessen oder die Tradition). In externen Verhandlungen geben sich die Hochschulen "aalglatt", wohingegen interne Verhandlungen meist konfliktgeladen sind und Kompromisse bezüglich der Bildungsinhalte wie auch bezüglich des Lehrpersonals gefunden werden müssen. Im Schlußkapitel werden die Folgen der Zunahme immer vielfältigerer Hochschulabschlüsse hinterfragt: ist die einzige Lösung, die Kosten nicht explodieren zu lassen, die Arbeitsproduktivität zu steigern?" Forschungsmethode: empirisch. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update1999_(CD)
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