Ist allgemeinbildender Mathematikunterricht moeglich? Rezension von: Heymann, H. W., Allgemeinbildung und Mathematik. Weinheim: Beltz, 1996.

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Autor/in	Lengnink, Katja
Titel	Ist allgemeinbildender Mathematikunterricht moeglich? Rezension von: Heymann, H. W., Allgemeinbildung und Mathematik. Weinheim: Beltz, 1996.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 29 (1997) 2, S. 41-44 PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103; 1615-679X
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsziel; Gesellschaft; Unterricht; Mathematik; Mathematikunterricht
Abstract	Die Rezensentin beschaeftigt sich anhand der von Heymann genannten sieben Aufgaben der allgemeinbildenden Schule ( Lebensvorbereitung, kulturelle Kohaerenz, Weltorientierung, kritischer Vernunftgebrauch, Verantwortung, Verstaendigung und Kooperation, Staerkung des Schueler-Ichs) mit dem Bezug zwischen diesem Allgmeinbildungskonzept und der Unterrichtspraxis und regt die Diskussion einiger sich dabei aufdraengender weiterfuehrender Fragen an.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1998_(CD)

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