A la recherche du temps à venir. La formation multimédia - vers une citoyenneté de la société de communication et d´information.

Autor/in	Tella, Seppo
Institution	University of Helsinki. Department of Teacher Education
Titel	A la recherche du temps à venir. La formation multimédia - vers une citoyenneté de la société de communication et d´information.
Quelle	Helsinki: Univ., Dep. of Teacher Education (1997), VI, 75 S.Verfügbarkeit
Reihe	OLE publications. 5
Beigaben	Literaturangaben 40
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	951-45-7590-3
Schlagwörter	Informationsgesellschaft; Multimedia; Neue Technologien; Fernunterricht; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Europäische Union
Abstract	La série des publications OLE du Département des Études Pédagogiques Appliquées de l'Université de Helsinki fut créée fin 1995 pour offrir un forum pour les professeurs et les chercheurs pour la publication des articles en anglais, en français et en allemand sur des sujets concernant le Projet OLE (Open and Distance Learning in Teacher Education to Promote the European Dimension) ... La Série des publications OLE consiste en des articles dont les sujets portent sur la formation multimédia, les nouvelles technologies d'information et de communication, la télématique, l'enseignement ouvert et à distance, la communication interpersonnelle par odinateur et l' éducation comparée, avec un accent mis sur la dimension européenne. A l'heure actuelle, la série des publications OLE combine les champs d'intérêts d'OLE et ceux d'un autre projet européen portant sur l'enseignement ouvert et à distance), également coordonné par le Département des Études Pédagogiques Appliquées de l' Université de Helsinki. Le volume 5 de la série porte sur plusieurs thèmes. Premièrement, nous procédons à une analyse de l'évolution de la formation par mèdias traditionnelle dans le sens télélogique, avec l'accent mis sur l' importance des nouvelles technologies d' information et de communication. Deuxièmement, nous considérons l' évolution de l'information, du savoir et de la communication au cours d' un nouveau stage d'évolution, intitulé une société d'information et de communication. L'oeuvre présente exigences posées avec justification sur le citoyen de la société d'information et de communication. (DIPF/ orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)