Bildung: ein öffentliches und ein privates Gut. Anmerkungen zu einigen Mißverständnissen in der Standortdebatte.

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Autor/in	Klemm, Klaus
Titel	Bildung: ein öffentliches und ein privates Gut. Anmerkungen zu einigen Mißverständnissen in der Standortdebatte.
Quelle	Aus: Bildung durch Wissenschaft? Ein interdisziplinäres Kolloquium. 25 Jahre Universität GH Essen. Essen (1997) S. 57-64Verfügbarkeit
Reihe	Essener Unikate. 9
Beigaben	grafische Darstellungen 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Graue Literatur
ISSN	0944-6060
Schlagwörter	Bildung; Bildungsökonomie; Bürgerrechte; Öffentliches Gut; Öffentlichkeit; Ausgaben; Finanzielle Situation; Reform; Deutschland
Abstract	"Angesichts der überschäumenden Debatten zum 'Standort Deutschland' scheint es notwendig, daran zu erinnern, daß in der Bildungsreformphase der Bundesrepublik bildungsökonomische Argumente gleichberechtigt und gleichgewichtig neben bürgerrechtlichen standen. Diesem 'zweiten Standbein' für die Weiterentwicklung unseres Bildungssystems wurde in den vergangenen Jahren immer weniger Beachtung geschenkt. Doch erst aus einer Zusammenschau der demokratischen und der investiven Aspekte von Bildung und der Berücksichtigung der Tatsache, daß das Bildungssystem auch einen Lebensraum für eineinhalb Millionen Menschen darstellt, läßt sich die Höhe der erforderlichen Bildungsausgaben ableiten." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)

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