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Autor/inMoser, Heinz
TitelDie Schweiz - keine bildungspolitische Insel mehr.
QuelleIn: PÄD-Forum, 24/9 (1996) 5, S. 499-502Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 3
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
SchlagwörterBildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Gesellschaft; Soziale Bedingung; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schule; Sozialpolitik; Finanzierung; Berufsausbildung; Hochschule; Tradition; Schweiz
AbstractDer Autor schildert die bildungspolitische Situation in der Schweiz nach folgenden Schwerpunkten: 1. Verunsicherung, die sich an Traditionen klammert, 2. Wachsende Verschuldung im Bildungs- und Sozialbereich, 3. Durchlöcherung der sozialpolitischen Absicherung von Chancengleichheit, 4. Konservative Antworten verschärfen die Probleme. Zusammenfassend charakterisiert der Autor die bildungspolitische Situation in der Schweiz als offen. Es kommt darauf an, welche Tendenzen sich durchsetzen, ein strenges Sparkonzept mit einer Rückkehr zur ständisch-elitären Bildungspolitik oder eine durch inhaltliche Reformen gekennzeichnete konstruktive Bildungspolitik. (DIPF/Sch.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1998_(CD)
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