Chy dopomozhe shkola simi staty shkoloiu gromadianskosti?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shcherban, Petro
Titel	Chy dopomozhe shkola simi staty shkoloiu gromadianskosti? Gefälligkeitsübersetzung: Wie hilft die Schule den Familien eine Schule des Gemeimwesens zu werden?
Quelle	In: Osvita, (1996) 7-8, S. 7Verfügbarkeit
Sprache	ukrainisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitungsartikel
Schlagwörter	Erziehung; Ideologie; Gemeinschaft; Gesellschaft; Sozialisation; Familienerziehung; Politische Sozialisation; Ukraine
Abstract	Diskutiert wird die Neuverteilung der Erziehungsaufgaben zwischen Schule und Familie nach der Entideologisierung der Schule. Die Neubestimmung geistiger, allgemein- menschlicher Werte in der Erziehung soll zu einer offenen, toleranten Gesellschaft beitragen. Gleichzeitig soll die Loyalität gegenüber dem Staat gefördet werden. (AVB/Spr.).
Erfasst von	Arbeitsstelle für vergleichende Bildungsforschung, Bochum
Update	1997_(CD)

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