Aktuelle Tendenzen im Gymnasium Frankreichs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Teichmann, Klaus
Titel	Aktuelle Tendenzen im Gymnasium Frankreichs.
Quelle	In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 4 (1994) 5, S. 104-106Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-1369; 1865-2050
Schlagwörter	Schulreform; Gymnasium; Reifezeugnis; Frankreich
Abstract	Der Artikel geht auf strukturelle Aspekte des französischen Schulsystems ein und befaßt sich danach mit der Reform des französischen Abiturs. Das Verständnis von "education" wird erörtert und mit dem deutschen Verständnis von "Bildung" verglichen. (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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