Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Maillard, Fabienne |
|---|---|
| Titel | CAP - BEP, association ou concurrence? Le cas des formations de la vente. Gefälligkeitsübersetzung: CAP - BEP, Verbuendete oder Konkurrenten? : am Beipiel der Ausbildung im Verkaufsbereich. |
| Quelle | In: Formation emploi, (1994) 47, S. 59-71 |
| Sprache | deutsch; französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0759-6340; 0937-2172 |
| Schlagwörter | Handel; Berufsausbildung; Berufsbildungssystem; Ausbildungsabschluss; Frankreich |
| Abstract | Forschungsmethode: beschreibend. Am Beispiel der Berufsausbildung im Handel zeigt der Beitrag die Stellung der Ausbildungsabschluesse CAP und BEP. Das BEP nimmt heute die dominierende Stellung ein, obwohl sich die Arbeitgeber immer noch hauptsaechlich auf das CAP berufen. Wenn die Abschluesse auch aehnlich in bezug auf Ausbildungs- und Taetigkeitsinhalte sind, so besteht doch ein grosser Unterschied bezueglich der Zielgruppe. Da das CAP sich insbesondere an benachteiligte Jugendliche wendet, wird es nicht nur aus den berufsbildenden Gymnasien verdraengt, sondern auch Lehrlingsausbildungszentren (CFA) foerdern zunehmend attraktivere Abschluesse wie das BEP oder das Fachabitur. Gruende fuer die Ablehnung des CAP sind sehr viel mehr im Ausbildungssystem zu finden als bei den Arbeitgebern, die vielfach nicht in der Lage sind, zwischen CAP und BEP zu unterscheiden. Unter diesem Aspekt erscheint die Stellung des CAP - trotz erneut durchgefuehrter Massnahmen, das CAP vom BEP abzuheben, im berufsbildenden Schulsystem stark gefaehrdet. (BIBB2). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
| Update | 1996_(CD) |
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