Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Bergfelder-Boos, Gabriele; Christ, Herbert; Husmann, Karl-Heinz; Palucci, Regis; Kaeppel, Eleonore; Pain, Annie; Sauer, Francoise; Heister, Irene |
|---|---|
| Titel | Deutsch-Franzoesischer Kongress Bayreuth 1993. (Themenheft) 1. |
| Quelle | In: Französisch heute, 25 (1994) 3, S. 203-395 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-2895 |
| Schlagwörter | Methode; Kreativität; Adoleszenz; Partnerschaft; Jugendbuch; Jugendliteratur; Schule; Beratung; Grundschule; Primarbereich; Sekundarbereich; Lehrer; Lehrerfortbildung; Fehler; Lernen; Lernen lernen; Motivation; Handlungsorientierung; Sachinformation; Unterrichtsmaterial; Video; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Lektüre; Literatur; Sprachbewusstsein; Textarbeit; Projekt; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Bilingualismus; Schriftsprache; Pluralismus; Sprachpolitik; Wirtschaft; Berufsbildendes Schulwesen; Germanistik; Austausch; Auswahl; Fachsprache; Simulation; Student; Frankreich; Hessen |
| Abstract | Folgende Kongressbeitraege wurden abgedruckt: Deutsch und Franzoesisch in der Welt der Wirtschaft und der Unternehmen; Deutsch-franzoesischer Literaturdialog; Ideen fuer einen aktiven Fremdsprachenunterricht; Lehrerfortbildung als dritte Phase der Lehrerbildung; Bedarf und Ziele der Lehrerfortbildung; L'enseignement de l'allemand a l'ecole elementaire francaise; Franzoesisch in der Grundschule ab Klasse 3; Interkulturell-kontrastive Textarbeit; L'apprentissage bilingue de l'allemand au college; Bilingualer Unterricht in Rheinland-Pfalz; Les sections europeennes dans les lycees professionnels; Die Rolle des Fremdsprachenlehrers in der Sprachenberatung; Franzoesisch und Deutsch zwischen Sprachenpolitologie und Sprachenpolitik; Letures croisees - Jugendliteratur im Austausch; Les langues trangeres entre l'offre et la demande: l'example de l'allemand; Sprachbewusstseinsinhalte bei franzoesischen Germanistikstudenten; L'utilisation de la video authentique en cours de langue; Examen d'erreurs de lecture; Les simulations globales; Fuer Methodenpluralitaet unter Nutzung des Hawthorn- und Placebo-Effekts; Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht - am Beispiel Deutsch als Fremdsprache; Ausspracheschulung im Fremdsprachenunterricht; Ausspracheschulung - apprendre a prononcer; Le livre de jeunesse francophone dans la classe de FLE; Geheimnis und Abenteuer. Anmerkungen zur franzoesischen Adoleszenzliteratur. (We). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
