Aktuelle Betrachtungen zur Lehrerpersoenlichkeit. Oder: Unterricht und Erziehung brauchen die Lehrerpersoenlichkeit.

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Autor/in	Hoderlein, Michael
Titel	Aktuelle Betrachtungen zur Lehrerpersoenlichkeit. Oder: Unterricht und Erziehung brauchen die Lehrerpersoenlichkeit.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 48 (1994) 5, S. 227-229, 204Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Erziehungsstil; Gesellschaft; Autorität; Begriffsbildung; Identität; Persönlichkeit; Lehrer; Lehrerrolle; Toleranz; Wertorientierung; Individuum
Abstract	Ausgehend von dem Begriff der Persoenlichkeit erlaeutert der Autor seine Vorstellungen von der Lehrerpersoenlichkeit und welche Anforderungen von der Gesellschaft an sie herangetragen werden. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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