A school in change. The empowerment of minority teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cintrón, José
Titel	A school in change. The empowerment of minority teachers.
Quelle	Aus: Healing multicultural America. Washington, DC: Falmer (1993) S. 115-132Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13; Tabellen 3; Abbildungen 4
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Lehrer; Bilinguale Erziehung; Minderheit; USA
Abstract	Portrait einer kalifornischen Elementarschule, die als "immersion school" für spanisch sprechende Kinder eingerichtet wurde, die 55 % der Schülerzahl stellen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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