Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schmid-Schoenbein, Gisela |
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Titel | Fuer Englisch unbegabt? Foerderstrategien bei versagenden Englischlernern. Ergebnisse empirischer Untersuchungen. |
Quelle | Bochum: AKS (1988), 272 S. |
Reihe | Fremdsprachen in Lehre und Forschung. 6 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-925453-05-9 |
Schlagwörter | Individuelle Förderung; Lernerfolg; Schulversagen; Englischunterricht |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 1996_(CD) |