Cost analysis for educational policymaking. A review of cost studies in education in developing countries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tsang, Mun C.
Institution	Harvard Institute for International Development (Cambridge, Mass.); Graduate School of Education (Cambridge, Mass.); United States. Bureau for Science and Technology
Titel	Cost analysis for educational policymaking. A review of cost studies in education in developing countries.
Quelle	Cambridge, Mass.: Harvard Univ. (1988), IV, 42 S.Verfügbarkeit
Reihe	Bridges. Basic research and implementation in developing education systems. 1988, 3
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 110; Tabellen 3; Grafiken 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsökonomie; Schule; Entwicklungsland; Kosten-Nutzen-Analyse
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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