Stigmatisierungserleben bei Lernschwachen.

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Autor/in	Baulig, Volkmar
Titel	Stigmatisierungserleben bei Lernschwachen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 35 (1984) 12, S. 880-884Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Labeling-Ansatz; Stigmatisierung; Lernschwierigkeit; Stigmatisierung; Theoretische Schrift
Abstract	Ausgehend von Bemerkungen zu den Ursachen und Auswirkungen von Stigmatisierungsprozessen wird der phasische Ablauf (7 Phasen) des Prozesses des Auffaelligwerdens skizziert und auf Konsequenzen fuer die paedagogische Arbeit eingegangen. Anhand des Beispiels eines Schuelers der Schule fuer Lernbehinderte werden konkrete paedagogische Massnahmen zur Verminderung des Stigmatisierungsdrucks aufgezeigt. Die Massnahmen, die kurz beschrieben werden, zielen auf die Bewusstmachung und das Ausdruecken von Stigmatisierungserlebnissen (mittels einer beigefuegten Fabel), auf die Verminderung des Stigmatisierungsdrucks in der eigenen paedagogischen Situation und auf die Verminderung des haeuslichen Stigmatisierungsdrucks.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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