Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Jouhy, Ernest |
|---|---|
| Titel | Wie leben die Kinder anderswo? |
| Quelle | In: Dritte Welt in der Grundschule, 4 (1982) 1, S. 3-5 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Kind; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Lernbereichsübergreifender Unterricht; Imperialismus; Kolonialismus; Entwicklungsland; Sachunterricht; Didaktische Erörterung |
| Abstract | Es handelt sich um die Einfuehrungssendung zur gleichnamigen Sendereihe des Schulfunks im Hessischen Rundfunk (Nov. Dez.1980), eine didaktische Eroerterung, die von den klassischen literarischen Vorlagen zum Thema 'Dritte Welt' ausgeht, um in die Forderung zur Erziehung zur Partnerschaft einzumuenden. Der Verfasser zeigt an Beispielen aus 'Robinsohn' und 'Lederstrumpf', wie im Gewande des Abenteuerlichen kolonialistisch- imperialistische Vorstellungen vermittelt werden. Ueber die Erlaeuterung der Doppelfunktion des Fremden als Kompensation eigener unerfuellter Beduerfnisse und zugleich als Bedrohung eigener Sicherheit zieht er den Schluss, dass eine partnerschaftliche Einstellung angestrebt werden muesse. Am Ende nennt er zwei didaktische Irrwege, die es zu vermeiden gilt: Das Mitleid, welches in einer Almosen-Mentalitaet, und die Verurteilung der eigenen imperialistischen Vergangenheit, welche in fruchtloser Ablehnung resultieren koenne. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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