Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Zahn, Barbara |
|---|---|
| Titel | Zum Beispiel: Kaffee. |
| Quelle | In: Dritte Welt in der Grundschule, 3 (1981) 4, S. 8-12 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Soziale Benachteiligung; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Selbsttätigkeit; Unterrichtsentwurf; Arbeitstransparent; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Entwicklungsland; Sozialkunde; Sachunterricht; Kaffee; Grafische Darstellung |
| Abstract | Am Beispiel des Kaffees sollen die Schueler fuer die Probleme der Dritten Welt sensibilisiert werden. Zwei Schueler erzaehlen den Unterrichtsverlauf. Aus dem Unterrichtsanlass - naemlich eigenstaendig Kaffee zu roesten und diesen auf dem Weihnachtsmarkts zu verkaufen - entwickeln sich vertiefende Fragestellungen hinsichtlich der Arbeitsbedingungen in der Dritten Welt, der Geschichte des Kaffees und der unterschiedlichen Verteilung des Reichtums in der Welt. Durch ein Rollenspiel wird die ungerechte Bezahlung fuer die geleistete Arbeit innerhalb der Dritten Welt demonstriert: Beim Abpacken der Kaffeebohnen fuer den Weihnachtsmarkt ziehen zunaechst alle Schueler eine Karte, auf der entweder eine 1 oder eine 3 steht. Spaeter werden diejenigen, die eine 1 gezogen haben, fuer die geleistete Arbeit mit Keksen und Cola belohnt, diejenigen mit einer 3 (wesentlich mehr Schueler) lediglich mit Knaeckebrot. Dabei symbolisiert die 1 die Bewohner der reichen Laender, die 3 die Bewohner der armen Laender. Unterrichtsgegenstand: Kaffeeanbau in Brasilien. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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