Reconceptualizing ECCD in the Majority World: One Minority World Perspective.

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Autor/in	Pence, Alan R.
Titel	Reconceptualizing ECCD in the Majority World: One Minority World Perspective.
Quelle	In: International Journal of Early Childhood, 30 (1998) 2, S.19-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-7187
Schlagwörter	Child Development; Child Welfare; Cultural Awareness; Cultural Differences; Developing Nations; Early Childhood Education; Economically Disadvantaged; Educational Objectives; Educational Principles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Kindeswohl; Cultural identity; Kulturelle Identität; Kultureller Unterschied; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsprinzip
Abstract	Discusses issues in reconceptualizing early childhood care and development ideas that were formulated in western industrialized countries to better fit the cultures of third world countries. Notes the importance of adapting early childhood programs at a conceptual level to ensure their success when implemented with other cultures. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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