Understanding Characters' Reactions to Death.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Moore, David W.; und weitere
Titel	Understanding Characters' Reactions to Death.
Quelle	In: Journal of Reading, 26 (1983) 6, S.540-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Adolescent Literature; Death; Higher Education; Secondary Education; Student Attitudes; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Sterbefall; Tod; Todesfall; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarbereich; Schülerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Suggests a structured response format for interpreting literary characters in death-related literature using Kubler-Ross's five stages of confronting death. (AEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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