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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMoore, David W.; Readence, John E.
TitelProcessing Main Ideas through Parallel Lesson Transfer.
QuelleIn: Journal of Reading, 23 (1980) 7, S.589-93Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Area Reading; Elementary Secondary Education; Reading Comprehension; Reading Improvement; Reading Processes; Reading Skills; Teaching Methods; Transfer of Training
AbstractPresents an instructional strategy--the "parallel lesson transfer"--for teaching students to identify main ideas. The lessons involve students in viewing pictures, listening, oral reading, and silent reading. (JT)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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