A Leaderless T-Group Approach To Human Relations Courses

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bramlette, Carl A., Jr.; Jewell, Donald O.
Titel	A Leaderless T-Group Approach To Human Relations Courses
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Objectives; Group Dynamics; Group Guidance; Human Relations; Human Relations Programs; Laboratory Training; Learning Processes; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gruppendynamik; Zwischenmenschliche Beziehung; Laborkunde; Learning process; Lernprozess; Lehrerrolle
Abstract	Paper presents a course design which attempts to effect a meaningful integration of both concepts and experience and to deal with some of the problems and issues of doing laboratory training in the university setting. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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