Methodenkompetenz im Unterricht?! Ein Werkstattbericht zur Schulentwicklung an der Wilhelm-Hauff-Realschule Pfullingen. Über die Notwendigkeit einer "neuen" unterrichtlichen Akzentsetzung nachdenken und selbstverantwortliches Lernen fördern.

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Autor/inn/en	Reinert, Edgar; Zimmermann, Klaus
Titel	Methodenkompetenz im Unterricht?! Ein Werkstattbericht zur Schulentwicklung an der Wilhelm-Hauff-Realschule Pfullingen. Über die Notwendigkeit einer "neuen" unterrichtlichen Akzentsetzung nachdenken und selbstverantwortliches Lernen fördern.
Quelle	In: Lehren & lernen, 26 (2000) 1, S. 11-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Methodenkompetenz; Erziehungsziel; Handlungskompetenz; Förderung; Schulentwicklung; Sekundarstufe I; Realschule; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Projekttag; Methodenlernen
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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