A Shared Vision in Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Winkler, Glen
Titel	A Shared Vision in Education.
Quelle	In: Education Canada, 40 (2001) 4, S.16-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	American Indian Education; Canada Natives; Community Involvement; Culturally Relevant Education; Educational Cooperation; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Partnerships in Education; School Community Relationship; School Councils; Shared Resources and Services; Social Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; cooperation; Kooperation; Ausland; Hochschulpartnerschaft; Schulbeirat; Gemeinwirtschaft; Social service; Soziale Dienstleistung; Soziale Dienste
Abstract	The Flying Dust First Nation, Meadow Lake (Saskatchewan) School Division, community members, and students formed a community school council that operates all area tribal and public schools. The council is fully inclusive of First Nations people and is dedicated to inclusive, culturally relevant education that integrates community services within schools. Successes achieved after one year are described. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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