Organization of Distance Education at the University of Zambia: An Analysis of the Practice.

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Autor/in	Nyirenda, Juma E.
Titel	Organization of Distance Education at the University of Zambia: An Analysis of the Practice.
Quelle	In: Distance Education, 10 (1989) 1, S.148-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communication (Thought Transfer); Conventional Instruction; Developing Nations; Distance Education; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Materials; Models; Organizational Theories; Recordkeeping + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Analogiemodell; Organisationstheorie; Leistungsnachweis
Abstract	Discussion of two basic organizational models for distance education systems or institutions focuses on the mixed-mode organization at the University of Zambia. Highlights include the development, production, storage, and distribution of teaching materials; communication channels between students and teachers; and the record-keeping system. (11 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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