Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRabinow, Kathryn L. E.; Cooper, James M.
TitelA Case Study of the Historical Attempts of Two Colleges of Education to Prepare Teachers to Teach in a Desegregated Society.
QuelleIn: Integrated Education, 18 (1980) 1-4, S.128-33Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterDesegregation Effects; Higher Education; School Desegregation; Teacher Education; Teacher Education Curriculum; Louisiana
AbstractExamines how school desegregation in a Louisiana parish (county) affected elementary teacher education programs at Louisiana State University, a predominantly White school, and Southern University, a predominantly Black school. (Author/MK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: