Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sailer, Walter |
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Titel | Darstellung von Bruechen. |
Quelle | In: Pädagogische Welt, 34 (1980) 6, S. 349-350 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-8257 |
Schlagwörter | Sekundarstufe I; Förderstufe; Orientierungsstufe; Hauptschule; Realschule; Gesamtschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Bruchrechnung; Grundrechenart; Mathematikunterricht; Rechenunterricht |
Abstract | Die Schueler sollen Einsicht in einen konkreten Bruchbegriff bekommen sowie die Faehigkeit, einen Bruch darzustellen. Diese Uebungsstunde, in der anschaulich mit Kreisflaechen und deren Bruchteilen gearbeitet wird, steht am Ende der Lernsequenz 'Einfuehrung in den konkreten Bruchbegriff'. Unterrichtsgegenstand: Bruchrechnung. |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1996_(CD) |