Social justice and international education. Research, practice, and perspectives.

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Sonst. Personen	Berger, LaNitra M. (Hrsg.)
Titel	Social justice and international education. Research, practice, and perspectives.
Quelle	Washington, DC: NAFSA (2020), X, 326 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781942719342 (Taschenbuch); 9781942719397 (E-Book)
Schlagwörter	International education; Social justice; Study and teaching; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Internationale Erziehung; Soziale Gerechtigkeit; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	"Social Justice and International Education: Research, Practice, and Perspectives brings together a group of educators, scholars, and practitioners in the field of international education who are doing important and innovative work promoting social justice, confronting inequality, and fostering social responsibility in a global context. The book does not operate on a singular definition of social justice; rather, the authors describe their own working definition and how it has guided their international education work. Divided into three parts, the book explores social justice research, social justice in practice, and different perspectives from practitioners across the field"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/4/10

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