Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Goldberg, Gravity |
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Titel | What do I teach readers tomorrow? Nonfiction, grades 3-8. Your moment-to-moment decision-making guide. |
Quelle | Thousand Oaks: Corwin literacy (2017), XXIII, 269 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781506351216 |
Schlagwörter | Reading comprehension; Decision making; Improvisation in education; ; Decisionmaking in education; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2018/1/01 |