Arms and the Curriculum

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Autor/in	Kellman, Steven G.
Titel	Arms and the Curriculum
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 54 (2007) 8, (1 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Stellungnahme; Core Curriculum; Military Personnel; Foreign Countries; War; Liberal Arts; Literature; Books; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kerncurriculum; Ausland; Krieg; Literatur; Book; Buch; Monographie; Monografie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	In this article, the author discusses the importance of liberal arts education in the preparation of soldiers for war. He draws on his experiences teaching students from Army and Air Force ROTC programs and on Elizabeth D. Samet's book "Soldier's Heart: Reading Literature through Peace and War at West Point" to illuminate the purpose served by teaching literature to men and women preparing to serve in the wartime military. (ERIC).
Anmerkungen	Chronicle of Higher Education. 1255 23rd Street NW Suite 700, Washington, DC 20037. Tel: 800-728-2803; e-mail: circulation@chronicle.com; Web site: http://chronicle.com/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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