From Social Sameness, a Fascination with Differences

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Autor/in	Massey, Douglas S.
Titel	From Social Sameness, a Fascination with Differences
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 51 (2005) 49, (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Intellectual Development; Social Influences; Teacher Attitudes; Sociology; Social Sciences; Moral Values; Ideology; Social Science Research; Courses + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mental development; Geistige Entwicklung; Sozialer Einfluss; Lehrerverhalten; Soziologie; Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften; Moral value; Ethischer Wert; Ideologie; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Kursangebot
Abstract	Author discusses the course that led him to the field of sociology. He argues that sociologists' strength is their immediacy to the subject studied, the social world, and their weakness, sociologists' propensity towards moralism and social ideology. Author advocates detachment for a full understanding of how the social world functions. (Author).
Anmerkungen	Chronicle of Higher Education. 1255 23rd Street NW Suite 700, Washington, DC 20037. Tel: 800-728-2803; e-mail: circulation@chronicle.com; Web site: http://chronicle.com/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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