The Science of Reading Research

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lyon, G. Reid; Chhabra, Vinita
Titel	The Science of Reading Research
Quelle	In: Educational Leadership, 61 (2004) 6, S.13 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Teaching Methods; Scientific Research; Reading Research; Instructional Effectiveness; Reading Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Leseforschung; Unterrichtserfolg; Reading skill; Lesefertigkeit
Abstract	Educators must understand and act on scientific evidence so that the reader learns to access print accurately and fluently. The process of conducting scientific research is presented so that scientific evidence can be clearly understood by the educators to select the most effective and instructional approaches. (Author).
Anmerkungen	Association for Supervision and Curriculum Development, 1703 N. Beauregard Street, Alexandria, VA 22311. Web site: http://www.ascd.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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