Enhancing Student Learning and Retention through the Merger of the Academic and Student Affairs Unit: The Olivet Plan.

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Autor/in	Walters, Evon
Titel	Enhancing Student Learning and Retention through the Merger of the Academic and Student Affairs Unit: The Olivet Plan.
Quelle	In: Journal of College Student Retention, 5 (2004) 1, S.23-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-0251
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Persistence; Higher Education; Portfolio Assessment; School Holding Power; Social Environment; Student Attrition; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Portfoliobeurteilung; Soziales Umfeld; Schülerbeurlaubung
Abstract	Explores how higher education institutions can develop a conceptual model for enhancing student learning and retention by merging the academic and student affairs unit, highlighting such efforts at Olivet College, Michigan. The article presents the societal context and guiding assumptions as they relate to the complex tasks of merging both divisions, highlighting the objectives, process, challenges, and successes of this model. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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