Knitting Local History Together: Collaborating To Construct Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Black, Mary S.; Blake, Marie E.
Titel	Knitting Local History Together: Collaborating To Construct Curriculum.
Quelle	In: Social Studies, 92 (2001) 6, S.243-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7996
Schlagwörter	Black History; Blacks; Cooperation; Curriculum Development; Farmers; Intermediate Grades; Local History; Primary Sources; Social Studies; Student Interests; United States History; Texas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Co-operation; Kooperation; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Farmer; Agriculturist; Landwirt; Landwirtin; Mittelstufe; Ortsgeschichte; Primärquelle; Gemeinschaftskunde; Studieninteresse
Abstract	Discusses a collaboration among an educator, a historical archaeologist, and a historian in order to create a local history curriculum that focuses on the life of African Americans on a Texas farm. Discusses how the curriculum was actually developed focusing on the role of the three team members. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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