The Domain Specificity and Generality of Disjunctive Reasoning: Searching for a Generalizable Critical Thinking Skill.

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Autor/inn/en	Toplak, Maggie E.; Stanovich, Keith E.
Titel	The Domain Specificity and Generality of Disjunctive Reasoning: Searching for a Generalizable Critical Thinking Skill.
Quelle	In: Journal of Educational Psychology, 94 (2002) 1, S.197-209Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0663
Schlagwörter	Cognitive Measurement; Cognitive Style; Convergent Thinking; Critical Thinking; Decision Making Skills; Individual Differences; Regression (Statistics); Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Kritisches Denken; Individueller Unterschied; Regression; Regressionsanalyse; Denkfähigkeit
Abstract	The domain specificity and generality of an important critical thinking skill was examined by administering nine reasoning and decision-making tasks to 125 adults. Performance across tasks displayed considerable domain specificity, but five tasks displayed moderate convergence. Performance on tasks that displayed domain generality was more associated with thinking styles than cognitive ability in regression analyses. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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