The Mind as Black Box: A Simulation of Theory Building in Psychology.

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Autor/inn/en	Hildebrandt, Carolyn; Oliver, Jennifer
Titel	The Mind as Black Box: A Simulation of Theory Building in Psychology.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 27 (2000) 3, S.195-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Critical Thinking; Educational Strategies; Experiential Learning; Group Activities; Higher Education; Psychology; Scientific Methodology; Simulation; Student Reaction; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Denken; Lehrstrategie; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Gruppenaktivität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Simulation program; Simulationsprogramm; Schülerkritik; Theory; Theorie
Abstract	Discusses an activity that uses the metaphor "the mind is a black box," in which students work in groups to discover what is inside a sealed, black, plastic box. States that the activity enables students to understand the need for theories in psychology and to comprehend how psychologists build, test, and refine those theories. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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