Naming, Defining, and Classifying in Mental Retardation.

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Autor/inn/en	Luckasson, Ruth; Reeve, Alya
Titel	Naming, Defining, and Classifying in Mental Retardation.
Quelle	In: Mental Retardation, 39 (2001) 1, S.47-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-6765
Schlagwörter	Change Strategies; Classification; Definitions; Mental Retardation; Trend Analysis; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Begriffsbestimmung; Geistige Behinderung; Trendanalyse; Wortschatz
Abstract	This article examines recent discussion about changing the term "mental retardation" within the broader framework of three distinct processes: naming (terminology), defining, and classifying. The current status of each process is described, especially as represented in the 1992 American Association on Mental Retardation manual. Guiding questions to help evaluate proposed changes in naming, defining, or classifying are proposed. (Contains five references.) (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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